jueves, 30 de abril de 2020

TEST: UNIT 4 ENERGY

Instrucciones para hacer el test de naturales

Se trata de un cuestionario accesible desde la página SOCRATIVE:

1- PINCHA AQUÍ o entre en https://socrative.com/

2- Selecciona LOGIN y, luego, STUDENT LOGING

3- Te pedirá un un nombre de sala (ROOM NAME). Introduce: BRAVO7424

4- Escribe tu nombre (con apellidos). Nada de nicknames (no apodos). 

5- HACER EL TEST. importante: DEBÉIS PRESIONAR EL BOTÓN FINISH QUIZ CUANDO QUIERAN ENTREGAR LOS RESULTADOS. Aparece en naranja, en la parte superior derecha.





OJO:


Por si a alguien se le ocurre hacerlo a medias, salir y volver a entrar para hacerlo desde el principio y así poder cambiar respuestas: Se me quedan registrados todos los intentos que realizan los alumnos, con los fallos y aciertos que hayan realizado. No tendré en cuenta la nota que saques en un segundo o tercer intento, puesto que cuentas con la ventaja de saber las preguntas.

NO HAGÁIS EL TEST CON EL LIBRO DELANTE O CON LA AYUDA DE NADIE. Esta es una oportunidad par ver qué habéis aprendido y qué dificultades tenéis. Confío en que vais a ser responsables.

EL TEST SÓLO SE REALIZA UNA VEZ, y recibirás tu puntuación al acabar. Puedes hacer las preguntas en el orden que quieras y tomar todo el tiempo que necesites para pensar. 

El test queda abierto hasta el próximo viernes 8. Tienes más de una semana para entrar y hacerlo. Si no has entregado las tareas y practicado con el quizizz, aún estás a tiempo de hacerlo para prepararte este test. 


Es muy fácil, no os preocupéis. ¡Un abrazo a mis alumnos, alumnas y sus familias!

miércoles, 29 de abril de 2020

ASÍ SOY, ASÍ ESTOY (29/04)

¡SOY GENIAL!




Vamos a comenzar una nueva unidad, centrada en el conocimiento de uno mismo. El objetivo es la reflexión personal en cuanto al autococepto (cómo nos vemos a nosotros mismos), el autocontrol (nuestra capacidad para gestionar emociones y conflictos) y la responsabilidad.


Os dejo un formulario para que reflexionéis sobre cómo sois y cómo so sentís en esta situación de confinamiento obligatorio que estamos viviendo. Es una actividad muy personal, y necesito que las hagáis solos, siendo muy sinceros. Las respuestas son personales, y no se van a compartir con nadie.

Para acceder, pincha AQUÍ,
o copia el siguiente enlace: https://forms.gle/Qf4t81pxdyDghtoD6



martes, 28 de abril de 2020

Tareas 28/04/2020

¡Hola Chicos y chicas!

Práctica TRAVELERS


Tenéis una práctica en los ASSIGNMENTS de la plataforma TRAVELERS. Se titula: 

Present Perfect Practice 1.

1- Accede a travelers: travelers.miltoneducation.com
2- Introduce tu usuario y contraseña (se te ha enviado por Raíces)
3- Presiona ASSIGNMENTS, y realiza las tareas que tengas asignadas.

LAS CUENTAS CADUCAN EL DÍA 30, ¿Estás ya registrado?


You will need this table to do the exercises:


Si no te has aprendido ya esta tabla, debes empezar a hacerlo lo antes posible.
 ESTUDIA HOY LA PARTE ROSA

TUTORIAL EPIC

Buenas tardes, han habido muchas dificultades para acceder a EPIC. Por favor, ved este vídeo-tutorial en el que os muestro cómo acceder paso a paso.



PARECE QUE LAS LECTURAS NO APARECEN EN ASSIGNMENTS: No pasa nada, los alumnos pueden buscar el libro por su título en el buscador de la página. En cuanto lo lean me aparecerá en mi panel de control, junto con el tiempo que han dedicado a ello.

Gracias por vuestra paciencia, espero que, después de esto, no haya más problemas.

lunes, 27 de abril de 2020

END OF UNIT- SHARE DOUBTS / FIN DE LA UNIDAD, COMPARTE TUS DUDAS (27/04/2020)

Unit is finished! TEST ON THURSDAY 30th.

¡Unidad terminada!, EXAMEN ESTE JUEVES 30.


Hi guys! Please, check this reminders:

REMINDER: this is the end of the unit. Get ready for an online test: study from the book and do the quizizz. Tell me if you have any doubts (use Raíces or comments below). Sending me summaries and diagrams is volunteer, and it can help inprove your grades. Doing the quizizz is mandatory. If you didn´t give me your homework, do it now!

RECORDATORIO: este es el final de la unidad. Prepárate para un test online: estudia del libro y haz el quizizz. Dime cualquier duda que tengas (usa Raíces o los comentarios de abajo). Enviar resumenes y diagramas es voluntario, pero puede ayudarte a mejorar tu nota Hacer el quizizz es obligatorio. Entrega las tareas atrasadas lo antes posible!.

To practice, here you have more examples of energy transformation. Please, check this videos in order:


EXAMPLES OF ENERGY TRANSFORMATIONS AT HOME




KINETIC ENERGY TRANSFORMED INTO ELECTRICAL AND LIGHT ENERGY




CHEMICAL ENERGY TRANSFORMED INTO ELECTRICAL AND LIGHT ENERGY



viernes, 24 de abril de 2020

PRÁCTICA ENERGÍA

QUIZIZZ TIME!

(esta práctica es obligatoria, tenéis hasta el día 15 de mayo)

Hi guys!, please practice the unit contents on this quizizz I made for you:


OPCIONES PARA ENTRAR:

1- PINCHA AQUÍ,

2- copia el enlace: quizizz.com/join?gc=009015

3- Usa el código en la página de QUIZIZZ:  CODE: 009015



¡¡¡A JUGAR!!!
(Si véis algún error, avisad en los comentarios.)

jueves, 23 de abril de 2020

Happy Book Day!

To celebrate Book Day, today´s task is to read!



LECTURA DE CIENCIAS(Texto informativo):

En EPIC he dejado una tarea (accedan pinchando "assignments") para que leáis el libro: "Helping Habitats". Texto relacionado con la unidad de ciencias: Ecosystems.




LECTURA DE INGLÉS (Cuento):


En la plataforma TRAVELERS de MILTON he dejado una tarea para que leáis el libro "Trapped in Books". Pueden acceder pinchando en "Assignments". Deben leer el libro y contestar al cuestionario final. 500 puntos de recompensa.


RECUERDO QUE DEBEN REGISTRARSE EN AMBAS PLATAFORMAS PARA ACCEDER. POR FAVOR, REVISEN SUS CORREOS DE RAÍCES. EN CASO DE DUDA, ESCRIBAN LO ANTES POSIBLE. 

¡¡GRACIAS!!

miércoles, 22 de abril de 2020

CORRECCIONES Think About It 22/04/2020

Buenas tardes, He dado al salto a Youtube y os he preparado un vídeo donde comento las actividades que había que entregar HOY (miércoles 22 de abril). Por favor, si aún no las has hecho, intenta hacerlo tú sólo/a antes de ver el vídeo. Aunque sea tarde, siempre es mejor entregar las tareas. Envíame las tareas por Raíces y luego corrígelas.

Para el vídeo y mira cada ejercicio un par de veces para enterarte mejor. Escribid dudas en los comentarios del blog. GRACIAS.

PARTE 1



PARTE 2


lunes, 20 de abril de 2020

MODELLING PROJECT 2004/2020

Modelling - Modelado


Modelling is the process of creating figures or give shapes to a materialModelado es el proceso de crear figuras o dar forma a distintos materiales.

MATERIALS:


For this project, you are going to need BREAD DOUGH mixed with CRAFTING GLUE. Para hacer este proyecto, vas a necesitar hacer MASA DE PAN mezclada con COLA BLANC. 
You will also need some vinager (or lemon) and some scissors. También necesitarás vinagre (o limón) y unas tijeras.

PROCESS:


WATCH THIS VIDEO:


WATCH THIS VIDEO FOR EXAMPLES:

EVALUATION:

SENT TWO PICTURES: one of the final figure (or figures), and one of the process (that is you working). ENVÍA DOS FOTOS: una del resultado final (una o varias figuras), y otra del proceso (tú trabajando).

Por favor, que los archivos que subáis lleven vuestro nombre y el nombre del proyecto.
Ejemplo: Félix_modelling.jpg

DEADLINE (Fecha límite): 
Friday 1st of May - Viernes 1 de mayo



VIDEO TUTORIAL TRAVELERS


Hola chicos y chicas. Vamos a empezar a utilizar una plataforma de trabajo para la asignatura de inglés. Se llama TRAVELERS. He colgado un video-tutorial en Youtube. ¡Si les gusta, denle a like y suscríbanse!

https://youtu.be/Y5oTeKZBnIs


jueves, 16 de abril de 2020

REVIEW 16/04/2020

Unit Review


To practice, please do exercises 1-10 (todos los ejercicios del 1 al 10) from the section THINK ABOUT IT on page 84 (PUPILS BOOK). Write down questions and answers in your notebook.


Ejercicios del 1 a 10, página 84 Student Book de ciencias, hacer en tu libreta, copiando las preguntas. Una semana para hacerlo, estudiad la unidad para algunas pruebas que os haré la próxima semana. Preguntad dudas en los comentarios de esta entrada y os iré respondiendo.

(Correcciones el próximo MIÉRCOLES 22)


miércoles, 15 de abril de 2020

PRACTICE PRESENT PERFECT QUESTIONS 15/04/2020

QUESTIONS with PRESNT PERFECT
To make a question, put 'have' or 'has' in front of the subject:
'Yes / No' Questions
have I missed the bus?
have you visited London?
has he worked as a waiter before?
has she met John?
has it been cold this week?
have we arrived too early?
have they studied English grammar before?
As you can imagine, for 'wh' questions, we just put the question word before 'have' or 'has':
'Wh' Questions
where have I left my umbrella?
what have you done today?
why has he gone already?
where has she been in the UK?
why has it rained so much this summer?
what have we done?
where have they learned English before?

martes, 14 de abril de 2020

PRACTICE POSITIVE and NEGATIVE PRESENT PERFECT 14/04/2020


POSITIVE AND NEGATIVE SENTENCES 

in PRESENT PERFECT


WELCOME BACK! Still at home, but back to work! Let´s continue our practice with present perfect.

To make the positive present perfect tense, use:
  • 'have' / 'has' + the past participle
  • Make the past participle by adding 'ed' to regular verbs (for example, 'play' becomes 'played')
  • There are a few verbs that change their spelling when you add 'ed' (for example, 'study' becomes 'studied')
  • We also have some completely irregular verbs
(Also, here's some help if you are not sure how to pronounce '-ed' at the end of a verb).
PositivePositive Short Form
have playedI've played
you have workedyou've worked
he has writtenhe's written
she has walkedshe's walked
it has rainedit's rained
we have travelledwe've travelled
they have studiedthey've studied
The negative is really simple too. Just put 'not' after 'have' or 'has':
NegativeNegative Short Form
have not eaten breakfast todayI haven't eaten
you have not been to Asiayou haven't been
he has not seen the new filmhe hasn't seen
she has not played tennisshe hasn't played
it has not snowed this winterit hasn't snowed
we have not slept all nightwe haven't slept
they have not tried the foodthey haven't tried




SOURCE:
https://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect.html

viernes, 3 de abril de 2020

FELICES VACACIONES

Las vacaciones de semana santa están aquí, y va a ser muy raro para todos no poder salir de nuestras casas a celebrarlo. ¡Pero eso no es motivo para perder los ánimos! Ya hemos pasado un periodo importante de esta pandemia, y seguro que todo se arregla muy pronto.

Para no perder mucho el hábito durante las vacaciones, sólo os voy a pedir que os pongáis al día con las tareas que he ido mandando (aún creo que hay mucha gente atrasada).

Si ya estás al día con tareas y proyectos, te propongo que te unas a esta aplicación: DUOLINGO (pincha aquí o ve a es.duolingo.com)

Duolingo, la app que revolucionó el aprendizaje de idiomas, nuevo ...

Es realmente entretenida, repasarás inglés jugando (y si quieres empezar a aprender chino, francés o cualquier otro idioma, ¡esta es tu oportunidad!)

Por favor, si tienes tiempo, deberías también repasar la siguiente tabla de verbos irregulares. Están organizados por tipos, para que sea más fácil de aprender. Son los mimos verbos que aparecen en tu agenda (también puedes estudiar de ahí, o si quieres, hacer tus propias tablas):




¡¡FELICES VACACIONES!!


miércoles, 1 de abril de 2020

TASKS 01/04/2020

FOSSIL FUELS (II)


Read pages 50 and 51 from your Natural Science Pupil´s Book again.

Then, do exercises 8, 9, 10 and 12 from pages 23, 24 and 25 on the Natural Science Activity Book.


Key Vocabulary for the activities:

- Crack= a broken part of something
- Earth´s crust = exterior part of the Earth
- Reservoirs = places where water or other resources are stored or placed.
- Wave = movement in water or air.
- Precipitation= water falling from the sky
- Turn into = convert into = to change the form or aspect of something.
- To waste energy=to not make a good use of energy.
- To save energy= to only use the energy that is essential.

(CORRECIONES YA DISPONIBLES EN RAÍCES)

HOMEWORK 1/04/2020

UNIT 6 - GRAMMAR: Reading (II)

Hoy volvemos a leer el texto y respondemos a las preguntas de comprensión del activity book.

Solutions to the table:

Decide-Decided  (decidir, regular)
Sing-Sang-Sung (cantar, irregular)
See-Saw-Seen (ver, irregular)
Help-Helped (ayudar, regular)
Win-Won-Won (ganar, irregular)

Homework:

Now, read the text on page 63 (Pupil´s Book) again, this verbs can help you. Then, go to your Activity Book, page 60, and do exercises 1, 3 and 4.